Voči deťom a mladým ľuďom už nesmieme zlyhať. Preto spolu s predstaviteľmi 21 organizácií a združení žiadame Vládu SR a odborníkov podieľajúcich sa na opatreniach o nasledovné:
- ZÁVÄZOK NEZATVÁRAŤ ŠKOLY MUSÍ BYŤ ZÁVÄZKOM VŠETKÝCH ČLENOV
- VLÁDYMINIMALIZOVAŤ KARANTÉNU A ČAS, KEDY SÚ DETI MIMO ŠKÔL
- NEDISKRIMINOVAŤ DETI A MLÁDEŽ V PRÍSTUPE K VZDELÁVANIU A ROZVOJOVÝM AKTIVITÁM
- POSKYTNÚŤ FINANCIE A PODPORU NA ZABEZPEČENIE POTRIEB ŠKÔL POČAS PANDÉMIE
- NEOBMEDZOVAŤ SKLADBU PREDMETOV, MIMOŠKOLSKÚ ČINNOSŤ A ROZVOJOVÉ AKTIVITY
- PRIPRAVIŤ PLÁN KOMPENZÁCIÍ DOPADOV OPATRENÍ NA DETI A MLÁDEŽ
- Ako fungujú ZUŠ v okresoch v bordovej farbe ?Hovoríme so ZUŠ a nie vždy vedia, ako majú učiť skupinové vyučovanie, keď sa dostanú do bordovej farby (2. stupeň ohrozenia). Dokumenty sú zmätočné a oni to riešia rôzne. Volali sme s niektorými ZUŠ – riaditelia/ľky chcú učiť prezenčne a urobiť všetko preto, aby […]
- Ako by mal vyzerať covid automat, ak to myslíme s duševným a fyzickým zdravím detí vážne? O mladých ľuďoch hovoríme s predsedom Rady mládeže.Prečo sa mladí ľudia cítia v našej krajine nevypočutí? Čo sú problémy, ktoré ich trápia a ako vnímali jazyk, ktorým s nimi počas pandémie hovorili lídri? Ako zvládli pandémiu organizácie pre deti a mladých? Čo by potrebovali? Na tieto i ďalšie otázky odpovedá Juraj Lizák.
- Školy zavalili povinnosťami, no podpora chýba. Samé si nakupujú čističky vzduchu a investujú do bezpečnosti.Ako sa školy pripravujú na začiatok školského roka? Čo by im naozaj pomohlo? Prečo sú dnes školy možno bezpečnejšie ako niektoré domácnosti? Prečo nemôžme delenie na očkovaných a neočkovaných preniesť do škôl? A ako sa pandémia odrazila nielen na deťoch, ale aj na učiteľoch? Rozprávali sme sa s prezidentkou Združenia základných škôl Slovenska a riaditeľkou ZŠ v Lamači Alenou PETÁKOVOU.
- Ako platíme za to, že sme nechali zatvorené školy? Etnologičky Marta Botiková a Helena Tužinská upozorňujú na nutnosť predísť ďalším nevyčísliteľným stratám.Prečo boli pre nás deti v čase pandémie neviditeľné? Čo by sme mali urobiť inak v prípade tretej vlny? O postoji našej spoločnosti k deťom a vzdelávaniu počas uplynulej druhej vlny pandémie koronavírusu sme sa zhovárali s doc. Helenou Tužinskou a prof. Martou Botikovou z Katedry etnológie a muzeológie Filozofickej fakulty Univerzity Komenského.
- Deti sedia aj v lete na trestnej lavici. Prečo potrebujeme PCR testy pred tábormi?Dôvodom na plošné PCR testovanie detí pred tábormi má byť to, že tábory boli minulý rok „najväčším problémom“. Žiadali sme preto dáta, no inštitúcie ich nevedeli poskytnúť a odkazovali nás jedna na druhú. Ideme bez verejne dostupných dát minúť milióny eur […]
- Radičová: Bijem na poplach. Školy sú zatvorené dlho, už dnes sa musíme pripraviť na to, ako prekonať prehĺbené rozdiely medzi deťmiČo sa dočítate v rozhovore: prečo sa slovenská vláda rozhodla „obetovať školy“ či dokážeme dobehnúť obrovský výpadok vo výučbe či nie je čas pýtať sa aj na limity v našej odbornosti či by sme nemali zriadiť komisiu, ktorá vyšetrí chyby v manažmente pandémie […]